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第５回：ポインタと配列（PDFファイルでの配布：c5.pdf）（Web版は更新されていません、pdfをご覧下さい） |
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目次
１．番地変数（＝ポインタ）
２．間接演算子＊とアドレス演算子＆
３．配列
４．配列表記と番地
プログラム例(repo7.c)
プログラム例(repo8.c)
プログラム例(repo9.c)
５．ポインタ変数（番地変数）の増減と番地の増減
プログラム例(repo10.c)
プログラム例(repo11.c)
６．数値配列と番地配列
第五回目レポート
通常の数字（整数）は８ビット
か１６ビットか３２ビット
番地数値は１６ビットか３２ビット
幾つかの同じタイプのデータをまとめて取り扱えます。配列は以下の形式で定義します。
型名 配列名[要素数]
配列名の次の［
］で囲まれた数値は配列の要素数を表し、たとえば、次のように使います。
「char a[6]；」：文字型の配列を６つ確保
「int n[4]；」：整数型の配列を４つ確保
個々配列は
０から始まる
添え字で指定。４つの整数型配列は、
n[0]、n [１]、n [２]、n [３]
の4個。６つの文字型配列は、
a[0] 、a[１] 、a[２] 、a[３] 、a[４] 、a[５]
の６個です。また、
記憶領域に連続して配置
されます。この状況を５つの文字型配列で図示すると
のように、先頭番地（仮に、１００番地）から５つ連続して配置されます。
Ｃ言語内部ではすべて番地で処理している。配列名は
配列の先頭番地
を表すことになっています。たとえば、
「 配列名ａ 」 「 文字列型配列を１０個確保
」 ⇒ char a[10];
と宣言します。そして、コンピュータが１００番地から１０９番地まで１０個の番地を配列ａ用にあてがったとします：
ａ＝数値１００番地
となります。
プログラムで調べてみると
配列と番地の関係
番地の色々
これを実際にプログラムで調べる。
repo8.c 文字型整数と文字型配列の文字データとその格納番地を調べる。
repo9.c 三十四億五千六百七十八万九千十二(3,456,789,012)を符号無し長整数(８バイト)として８バイトの記憶領域に書きこむ。その後、この書きこまれたデータの先頭を[0]で指定し
- １）文字型整数(2バイト分)読み出し数値を表示
- ２）短整数(４バイト分)読み出し数値を表示
- ３）長整数(８バイト分)読み出し数値を表示 する。
それぞれ幾つと表示されるか？（教科書８４ページの６・２・１「ポインタ値の増加とエンディアン」参照）
ポインタ変数を１つ増やしたり減らしたりすると番地はどう動くか？（教科書８４ページの６・２・１「ポインタ値の増加とエンディアン」参照）
ポインタを１つ進めると必ずつぎのデータの値をポイントする。
これを実際にプログラムで調べる。
通常の数値を格納する配列と番地数値を格納する配列があります。似たような形式が出てきますので注意しましょう。（教科書１１７ページの９・３・３「配列とポインタの初期化の類似性」も参照）
整数と番地
学生証番号と氏名を明記すること
必ず表紙を付け、このレポート問題を印刷し表紙の次にいれること
（Ａ４レポート用紙）
の２点を提出すること。
- ２）repo7.cを参考にして変数ａの代わりに番地変数（ポインタ）を用いて書き変えた
- ３）repo8.c の
- プログラム
- 実行したときの画面コピー（実行できないときもその旨のメッセージが表示された画面コピー）
- 何を調べているか、プログラムの説明
の３点提出すること。
- ４）repo9.c の
- プログラム
- 実行したときの画面コピー（実行できないときもその旨のメッセージが表示された画面コピー）
- 何を調べているか、プログラムの説明
の３点提出すること。更に、
- 教科書84ページ終わりから85ページ始めを参照して、使用したコンピュータはビッグエンディアンかリトルエンディアンかを説明せよ。
- ５）repo10.cの
- プログラム
- 実行したときの画面コピー
- なぜこのような表示になったかプログラムの説明
の３点提出すること。
- ６）repo11.cの
- プログラム
- 実行したときの画面コピー
- なぜこのような表示になったかプログラムの説明
の３点提出すること。
- ７）repo10.cを参考にして
- 繰り返されているprintf命令をfor文を使ってまとめたプログラムの
の２点を提出すること。
の３点を提出すること。 教科書６５ページの４・５を参照するとよい。
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